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2019年学生专业技能抽查考核
疫情防控期间各专业教学组织实施方案
 
  疫情防控期间各专业教学组织实施方案
27.农业与经济系现代农业技术专业新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间教学实施方案

发布日期:2020-02-10 作者:

农业与经济系现代农业技术专业疫情防控期间教学实施方案

 

根据湘教通〔2020〕18号《澳门皇家赌场在线官网做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间职业院校教学工作的通知 》和学院统一要求,为减少新型冠状病毒感染的肺炎疫情对正常教学的影响,保证教育教学质量和学生顺利完成学业,制定农业与经济系疫情防控期现代农业技术专业教学实施方案。

  1. 防控期间教学组织与管理工作小组

1.组  长:

梁继华 教研室主任  负责本次教研室线上教学全面工作。

2.专业委员会成员:

王燕 乔迺妮 帅泽宇 陈霞 徐兆林 帅琪 赵梅芳。研究线上教学实施方案,确定线上教学任务。

  1. 目指导思想

    强化在突发公共事件应急管理中的责任意识,通过网络辅导,指导学生在家自学,完成教师布置的学习任务、作业。确保师生在疫情防控期间不离家、不返校。做到教师不停教、学生不停学,确保教学任务不减、教学质量不降。

三、线上教学启动及辅导时间

1.启动时间

根据学院统一要求,线上教学自2020年2月10日开始,结束时间根据疫情防控趋势由学校统一确定,第一阶段按照两周时间排课(2月10-2月21日)。如开学有延期,再顺延。

2.辅导学习时间

按照正常上课时间合理安排。

上午  8:20-12:00(安排4节课)

下午:14:30-18:10(根据授课任务,可安排2节-4节)

详见各班线上教学安排表,原则按表集中辅导学习。

四、实施要求

1. 2月3日(农历正月初十)前,辅导员、班主任通过电话、微信、QQ等方式,将疫情防控期间注意事项及推迟春季开学时间及线上教学相关事宜告知每一个学生及家长。并督促学生下载职教云等学习APP,熟悉使用方法,确保2月10日能线上教学。

2.线上教学内容,各年级侧重点不同,要求如下:

年级

主要内容

要求

17级学生

毕业设计

指导学生选题、完成初稿

18级学生

理论+技能抽查

完成不少于2周的教学任务

19级学生

理论教学

完成不少于2周的教学任务

根据教学需要调整本期教学计划,17级学生疫情防控期以毕业设计为主,18、19级不便于线上教学的实践课学生集中后再进行,能够采取线上教学的理论课每天可排4-8节课。

3.教师应加入相关班级微信群或QQ群(群号见附件3),毕业设计指导老师自建辅导群。
    4.辅导方式可采取直播课、视频课、音频课、课件学习、虚拟仿真技术、QQ群、微信群交流等方式进行辅导

5.授课教师按要求自主实施线上教学,要制定详细的线上教学方案,线上教学要有任务清单,编制教学计划,有课表、有备课、有作业、有答疑、有互动、有作息时间安排,要采取有效措施,确保教学效果。线上教学计划必须与开学后线下教学计划有机衔接。

6.教研室根据教师提供的任务清单和教学计划编制疫情期间班级教学安排表(课表)(附件4)。教师原则必须按照课表进行线上教学与辅导。

7.班主任、辅导员把班级教学安排(课表)及时推送给每一位学生,并要求学生按时参加线上教学,在老师指导下自主完成规定的学习任务、作业。

8.教师为线上教学责任主体,线上教学具体要求按照附件1《农经系疫情防治期间线上教学基本要求》执行。

9.按照湘教发〔2019〕22 号文件中农林渔牧大类毕业设计指南和系毕业设计总体要求,对 2020 届毕业生毕业设计进行网络指导,确保毕业生毕业设计的顺利进行,按质按量完成毕业设计任务,不延长毕业时间。3月25日前完成毕业设计初稿。视疫情防控趋势确定学生返校毕业设计答辩时间。

五、工作要求

1. 要切实提高政治站位,务必高度重视线上教学工作,牢固树立以学生为中心的服务思想。线上教学的各项工作、各个环节都必须在线上远程完成。

2. 教研室统筹安排各专业线上教学的各项工作,协调解决教学工作过程中存在的问题;任课教师要相互协作、密切配合,切实提高教学效果。

3. 加强线上教学工作专项检查和考核,挖掘工作扎实,教学效果好的教师典型;对线上教学工作敷衍了事,推托责任的教师,给予通报批评,纳入年终考核。

4.每班每天集中学习辅导时间不少于4学时,不超过8学时。个别辅导、答疑尽量满足学生要求。辅导员、班主任及辅导老师要时刻关注学生思想情绪,及时给予疏导。在满足学生学习同时确保学生身心健康。因特殊原因,学生未在集中辅导时间参加学习的必须抽空自主学完相关内容,教师应及时线上督促和检查。

5.线上教学完成后平台提供的教师辅导数据、学生在线学习数据、教学任务清单、教案、教学记录等用于评价教师教学及学生学习质量、考核学习效果和核定教师教学工作量的的重要依据辅导教师必须对学生学习情况进行督促、登记、考核。工作量认定按照附件1《农经系疫情防治期间线上教学基本要求》执行。

  六、附件:

1.《农经系疫情防治期间线上教学基本要求》

2.现代农业技术专业专业线上教学一览表

3.班级微信群、QQ群汇总表。

4.班级教学安排表(课表)

5.疫情防控期线上教学任务清单。

6.疫情防控期线上教学情况记录。

7.网页截图或手机截图资料。

 

 

农业与经济系

                                     2020年2月2日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

农经系疫情防控期间线上教学基本要求

 

为减少疫情对学生学业的影响,按照教育部、省厅、学院推迟开学不停学总体要求,新型冠状病毒肺炎疫情防控期间,农业与经济系线上教学按照“自学—指导—答疑—作业—工作量认定”四个基本环节开展。各个环节基本要求如下:

一、自学的支持与组织

1.授课教师及时按要求完成学生线上建班、开课的组织工作对学生自学进行指导,切实提高线上教学和自学的有序性和实效性。提前通知学生下载学习APP,熟悉使用方法。

2.学生自学依托“学习任务清单”。授课教师根据课程性质认真确定学习任务清单(明确学习内容、学习目标、要求、作业等)编制教案,同时根据学情选用合适的网络课程资源或制作微课,为学生自学提供支持。

3.学生依托教师提供的学习任务清单、课表及课程资源在家中自主学习

4.自学的组织由教师在班级群或平台中实施,按照任务清单及由教师推送学习任务清单及相关课程资源。

5.学生自主完成任务清单后,将学习中存在的问题及时反馈给任课教师。

二、指导(辅导)的方法与重点

1.教师按课表进行集中线上辅导,并根据学生自学反馈的问题进行针对性的网络指导,如实做好学生学习情况记录。

2.指导(辅导)的基本方式包括但不限于:(1)选用与推送课程网络资源、微课的制作与推送;(2)微信、QQ、智慧职教等平台上师生、生生互动;(3网络直播讲解;4)电话一对一辅导交流。

3.教师要充分利用湖南省教育厅推荐的超星尔雅、蓝墨智能云教学平台、人民网优学院、学堂在线、中国大学MOOC平台、智慧树网、智慧职教等在线教学平台的网络课程资源平台,其他利于教学、辅导、自学的网络平台(选用的平台应报学院教务处审核(系部推荐但不限于采用智慧职教平台),筛选合适的教学资源,或结合本班学生学习实际,针对教学的重难点制作短而精的微课,随学习进度定时推送,供学生自主选用。

4.教师在学生自学前要对学生网络自学中可能遇到的困难进行充分预设,并根据学生自学后反馈的共性问题,进行实时、有效指导。

三、答疑的途径和方式

1.教师要认真对待学生网络学习中的个性问题,及时答疑解惑答疑方式根据学生要求可集中、可分散。

2.答疑解惑在学生自学中、自学后、作业批阅后,通过微信、QQ平台和电话等途径进行。

3.答疑解惑要力求科学性、时效性、针对性。

4.答疑解惑中不得出现其他非学习内容特别是一些敏感问题

四、作业的布置与批阅

1.教师要根据线上教学的特点,布置适度的作业并及时网上批改(疫情防控期间每门课不少于一次)。重点做好作业的设计、布置批阅、解疑纠错,系教务做好督促检查等工作。

2.作业内容的选择要符合教学实际,符合学情,量要适度,难度要适中,要便于学生网上完成和批阅

3.扎实做好作业的批阅工作。学生作业完成后及时将作业以图片、文档等形式反馈给教师,教师对学生作业进行网上批阅,作业要保留存档,作为学生平时成绩的重要参考依据

4.切实做好作业纠错工作。教师要针对学生作业中存在的问题进行答疑和纠错。答疑和纠错要力求科学、准确,不得随意敷衍。切实保障学习效果。

五、工作量认定

1.以各授课教师在开课前上报给系部《**专业防控期间教学安排一览表》疫情防控期线上教学任务清单疫情防控期XXXX线上集中教学安排表为依据,采取教师提交资料与教研室、系教务办公室网上监督相结合的方式。对按时、按质、按量完成了线上教学任务的教师,按正常教学认定其工作量。

2.主要考核资料包括:《**专业防控期间教学安排一览表》、《疫情防控期线上教学任务清单教师授课记录为必查项目,在线作业布置、答疑解惑、小组研讨、在线考评为选查项目,以上考核资料均以电子表、网页截图或手机截图等形式呈现。

3.疫情防控期线上教学任务清单教师授课记录,在线作业布置、答疑解惑、小组研讨、在线考评等由各教研室汇总整理后2月14日、2月21日分两次发送给徐曼

4.如因教师个人原因、教研室原因迟交、漏交教学资料的,将不予认定教学工作量。

附表2                   现代农业技术专业防控期间教学安排一览表

210日至221日)

专业负责人

 

系部教学负责人

 

开设课程名称

学时数

课程负责人

教学内容

教学方式、平台

辅导老师

  1. 农业三品生产技术

(农大1801班)

32/2()

梁继华

农业三品概述

PPT/视频学习/智慧树

梁继华

有机农业的特征和基本原则

PPT/视频学习/智慧

梁继华

2作物生产技术2

(农大1801

 

64/4()

 

梁继华

 

水稻生产技术

视频学习/智慧职教

帅泽宇

水稻生产技术

视频学习/智慧职教

帅泽宇

水稻生产技术

视频学习/智慧职教

帅泽宇

水稻生产技术

视频学习/智慧职教

帅泽宇

3.种子生产技术

(农大1801

 

 

64/4()

 

梁继华

种子检验技术

视频学习/智慧职教

帅泽宇

 

种子检验技术

视频学习/智慧职教

帅泽宇

 

了解作物种子生产

视频学习/智慧职教

帅泽宇

 

了解作物种子生产

视频学习/智慧职教

帅泽宇

4.农业机械化技术

(农大1801

 

32/2()

梁继华

耕整地机械使用与维护

视频学习/智慧职教

帅泽宇

耕整地机械使用与维护

视频学习/智慧职教

帅泽宇

5.    蔬菜生产技术(农大1801  

 

 

64/4()

梁继华

茄果类蔬菜生产概述

线上、职教云

乔迺妮

番茄生物学特性

线上、职教云

乔迺妮

番茄栽培技术

线上、职教云

乔迺妮

辣椒生物学特性

线上、职教云

乔迺妮

6植物组织培养技术

(农大1801  

 

 

32/2()

梁继华

绪论

线上、职教云

乔迺妮

 

 

植物组培室的构建及功能

线上、职教云

乔迺妮

7.现代农业园区规划设计

(农大1801

 

64/4()

梁继华

农业园区的概述

智慧树

陈霞

设施农业简介

智慧树

陈霞

农业用地规划

智慧树

陈霞

观光农业建设理念和目的

智慧树

陈霞

8休闲农业与乡村开发(农大1801

 

 

 

32/2()

 

 

梁继华

 

 

休闲农业与乡村旅游概述

智慧职教

赵梅芳

休闲农业与乡村旅游案例赏析

智慧职教

赵梅芳

9.优质果品生产技术

(农大1801

 

 

32/2()

 

 

梁继华

 

柑橘优良品种简介

智慧树

徐兆林

桃优良品种简介

智慧树

徐兆林

1.植物生长与环境2

(农大1901班)

30/2()

梁继华

植物与土壤要素

PPT/视频学习/智慧职教

梁继华

植物与营养要素

PPT/视频学习/智慧职教

梁继华

  1. 农业三品生产技术

(农大1901班)

 

30/2()

 

梁继华

 

农业三品概述

PPT/视频学习/智慧职教

梁继华

有机农业的特征和基本原则

PPT/视频学习/智慧职教

梁继华

3.种苗生产技术

(农大1901  

 

30/2()

梁继华

分株技术

线上、职教云

乔迺妮

压条技术

线上、职教云

乔迺妮

  1. 植物保护2

(农大1901 

 

30/2()

梁继华

水稻害虫(水稻病虫害防治技术1

视频学习/智慧职教

熊阅斌

水稻病害(水稻病虫害防治技术2

视频学习/智慧职教

熊阅斌

  1.   现代农业设施

(农大1901   

 

60/4()

 

梁继华

设施农业概述(一)

视频学习/智慧职教

帅琪

设施农业概述(二)

视频学习/智慧职教

帅琪

农业设施的类型

视频学习/智慧职教

帅琪

农业设施结构、性能

视频学习/智慧职教

帅琪

社交礼仪

(农大1901

 

24/2()

 

梁继华

 

礼仪概述

智慧职教

赵梅芳

          人际交往法

智慧职教

赵梅芳

桃花应用与创新

(农大1901

 

48/4()

 

梁继华

桃的起源与分布

讲授/智慧职教

王燕

桃花在我国的应用现状

讲授/智慧职教

王燕

桃花品种及其特点

讲授/智慧职教

王燕

桃花品种及其特点

讲授/智慧职教

王燕

 

 

 

 

 

附件3

 

农业与经济系班级QQ/微信群汇总表

序号

班级名称

辅导员

专职班主任

学习委员

班级微信群

班级QQ群

姓名

电话

群号

管理员

群号

管理员

1

现代农业大专1801

周子琳

刘思怡

18932162964



史沐威

878174402

钱洁

2

现代农业大专1901

曹力文

粟宇婷

18670922665



梁思凡

559245832

梁思凡

附件4

疫情防控农业大专1801线上集中教学安排

(2月10日——21日)

 

节次  时间

 

 

 

日期

 

1-2

 

3-4

5-6

7-8

8:20-10:00

10:20-12:00

14:00-15:40

16:00-18:00

2月10日

(星期一)

水稻生产技术

帅泽宇

水稻生产技术

帅泽宇

休闲农业与乡村旅游概述

赵梅芳

师生自由互动

2月11日

(星期二)

植物组织培养绪论

乔迺妮

师生自由互动

农业三品概述

梁继华

师生自由互动

2月 12日

(星期三)

农业园区的概述

陈霞

设施农业简介

陈霞

耕整地机械使用与维护

帅泽宇

师生自由互动

2月13日

(星期四)

种子检验技术

帅泽宇

种子检验技术

帅泽宇

柑橘优良品种简介

徐兆林

师生自由互动

2月14日

(星期五)

茄果类蔬菜生产概述

乔迺妮

番茄生物学特性

乔迺妮

师生自由互动

师生自由互动

2月15日

(星期六)

师生自由互动

师生自由互动

师生自由互动

师生自由互动

2月16日

(星期天)

师生自由互动

师生自由互动

师生自由互动

师生自由互动

2月17日

(星期一)

水稻生产技术

帅泽宇

水稻生产技术

帅泽宇

休闲农业与乡村旅游概述

赵梅芳

师生自由互动

2月18日

(星期二)

植物组培室的构建及功能

乔迺妮

师生自由互动

有机农业的特征和基本原则

梁继华

师生自由互动

2月19日

(星期三)

农业用地规划

陈霞

观光农业建设理念和目的

陈霞

耕整地机械使用与维护

帅泽宇

师生自由互动

2月20日

(星期四)

了解作物种子生产

帅泽宇

了解作物种子生产

帅泽宇

桃优良品种简介

徐兆林

师生自由互动

2月21日

(星期五)

番茄栽培技术

乔迺妮

辣椒生物学特性

乔迺妮

师生自由互动

师生自由互动

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

疫情防控农业大专1901线上集中教学安排

 

(2月10日——21日)

节次  时间

 

 

 

日期

 

1-2

 

3-4

5-6

7-8

8:20-10:00

10:20-12:00

14:00-15:40

16:00-18:00

2月10日

(星期一)

礼仪概述

赵梅芳

师生自由互动

植物与土壤要素

梁继华

师生自由互动

2月11日

(星期二)

师生自由互动

分株技术

乔迺妮

农业三品概述

梁继华

师生自由互动

2月 12日

(星期三)

桃的起源与分布

王燕

桃花在我国的应用现状

王燕

师生自由互动

师生自由互动

2月13日

(星期四)

设施农业概述(一)

帅棋

设施农业概述(二)

帅棋

师生自由互动

师生自由互动

2月14日

(星期五)

师生自由互动

水稻害虫(水稻病虫害防治技术1)

熊阅斌

师生自由互动

师生自由互动

2月15日

(星期六)

师生自由互动

师生自由互动

 

 

2月16日

(星期天)

师生自由互动

师生自由互动

 

 

2月17日

(星期一)

人际交往法

赵梅芳

师生自由互动

植物与营养要素

梁继华

师生自由互动

2月18日

(星期二)

师生自由互动

压条技术

乔迺妮

有机农业的特征和基本原则

梁继华

师生自由互动

2月19日

(星期三)

桃花品种及其特点

王燕

桃花品种及其特点

王燕

师生自由互动

师生自由互动

2月20日

(星期四)

农业设施的类型

帅棋

农业设施结构、性能

帅棋

师生自由互动

师生自由互动

2月21日

(星期五)

师生自由互动

水稻害虫(水稻病虫害防治技术2)

熊阅斌

师生自由互动

师生自由互动

附件4

疫情防控期线上教学任务清单

课    程

 

学习(单元)课题

 

辅导教师

 

班     级

 

时   间

 

节     次

 

学习目标

 

此处填以下内容(仅做参考),通过网络学习,应达到以下目标(应掌握什么知识、了解什么、会什么)

 

 

 

 

 

学习任务

此处填以下内容,观看什么视频(PPT)等,学习知识1.2.3.

学习方法

此处可填:(1)观看视频(2)自主探究 (3)边看边练(4)生生互动(5)师生互动等

学习资源

(链接地址)

此处填学生自主学习资源观看或者下载地址及名称。

线上作业

或通过学习学生思考的问题

此处填布置的作用或者要求学生自学后完成的内容。

 

附件5

疫情防控期线上教学情况记录

课    程

 

学习(单元)课题

 

辅导教师

 

班     级

 

时   间

 

节     次

 

学生

考勤记录

 

应参加学习      人;实际参与学习     人。

未参加学习原因:

 

 

 

辅导

学习记录

辅导方式:

 

 

完成任务:

答疑情况

本次课       位同学提出问题。

主要问题是:

 

 

 

 

解答情况(通过什么方式解答等):

 

 

 

 

其他辅

学情况

记录

此处填学生自主学习资源观看或者下载地址及名称。

填写说明:该表作为教学工作量认定的主要依据请大家认真填写。

附件6

网页截图或手机截图资料

 

 

  

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